С Костей получилось всё наоборот. Учёба опротивела ему ещё в первом классе. Читать книги и делать уроки не хотелось, поэтому заботливые родители приглашали репетиторов. Костя не понимал, зачем ему учиться, если у него и так уже всё есть. Захотел новую игрушку - пожалуйста, пожелал крутой телефон - получи сразу. В старших классах он стал прогуливать уроки, а потом и вовсе бросил школу. Он не собирается учиться или работать, потому что жизнь его вполне устраивает: тепло, сытно, есть компьютер с играми. Играй да спи, вот и все заботы.
Вот я и думаю, какие же условия нужно создавать детям, чтобы они учились, чтобы ставили цели и старались их достигнуть.
Journal information